jueves, 20 de septiembre de 2012

Galaxia Rueda de carro

Galaxias espirales, fuegos artificiales o carros de fuego. En realidad es un anillo de unos cien mil (100 000) años luz de diámetro, formado por estrellas masivas azules, relativamente jóvenes y muy brillantes, unidas a un cubo por unos radios estrellados. 

De ahí el nombre.

Se encuentra a unos quinientos millones (500 000 000) de años luz, en la constelación del Escultor y es el resultado de una violenta colisión galáctica.

Esta imagen ha sido seleccionada en el cierre de la instalación alemana del Telescopio Espacial Europeo como homenaje al astrónomo Bob Fosbury, responsable de gran parte de las primeras investigaciones que se realizaron de esta galaxia.

En el vigésimo segundo (22º) aniversario del telescopio Hubble

Larga vida.

¿Por qué no hemos vuelto a la Luna? (y V)


(Continuación) A modo de semblanza profesional, a su director Peter Hyams (1943), le debemos también entre otras: 2010 (secuela de la película 2001, Odisea del espacio), Timecop, Atmósfera Cero, El fin de los días, El sonido del trueno, etcétera.

Una filmografía muy definitoria. Lo que está bien.

Sin embargo, y volvemos a la Luna, aunque la estupidez insiste siempre, la realidad se muestra tozuda. Con el paso del tiempo y el peso de las pruebas, que no mienten, la idea de la conspiración fue perdiendo fuelle.

Desarrollo de la conspiración lunera: un programa de televisión 
Y no fue hasta principios de este siglo XXI, en su primer año 2001, cuando la idea pareció emprender nuevos vuelos.

miércoles, 19 de septiembre de 2012

Enroque de Ciencia - 219


EMISORA : Radiópolis 98,4 FM Sevilla

RESPONSABLE : Carlos Roque Sánchez

DÍA EMISIÓN : Miércoles

HORA : 20:00 / 20:30

DÍAS REDIFUSIÓN :

Sábado de 14:30 a 15:00 h
Domingo de 11:00 a 11:30 h


En el programa radiofónico de hoy miércoles, 19 de setiembre de 2012, trataremos los siguientes contenidos:


1. ¿Por qué no hemos vuelto a la Luna?

¿Por qué no hemos vuelto a la Luna? (IV)


(Continuación) Y si les he de ser sincero, lo cierto es que, viendo con los ojos de hoy todo el instrumental científico y técnico que rodeó al programa Apolo, por ponerles un ejemplo, el módulo lunar o los vehículos de las misiones, lo sorprendente les digo, es que finalizaran de forma tan exitosa.

Es más. Trato de decirles que, incluso desde el mismo campo de la ciencia de la época, no era en absoluto descabellado, hacerse en voz alta la pregunta que rondaba por todas las cabezas, tras ese verano del 69, “¿De verdad llegaron a la Luna en esto?”.

martes, 18 de septiembre de 2012

Camisetas científicas. 91



Albert Einstein explica su más famosa fórmula


From the soundtrack of the film, Atomic Physics.
Copyright © J. Arthur Rank Organization, Ltd., 1948.
Image © Brown Brothers, Sterling, PA.

"Se deduce de la teoría especial de la relatividad que masa y energía son dos manifestaciones distintas de una misma cosa -una concepción un tanto desconocida para el pensamiento promedio-.

Además la ecuación E = m·c2 en la que la energía es igual a la masa multiplicada por el cuadrado de la velocidad de la luz, nos muestra que una cantidad muy pequeña de masa se puede convertir en una cantidad muy grande de energía y viceversa.

Masa y energía son de hecho equivalentes, según la fórmula mencionada anteriormente. Esto fue demostrado por Cockcroft y Walton en 1932, de forma experimental".


El experimento al que hace referencia Albert Einstein, es la primera desintegración atómica de la historia, que tuvo lugar al bombardear átomos de Litio (Li) con protones de alta energía, transmutándolo en Helio (He) y otros elementos químicos.

John Douglas Cockcroft y Ernest Thomas Sinton Walton recibieron de forma conjunta el Premio Nobel en Física de 1951 «Por el trabajo pionero que realizaron sobre la transmutación de los núcleos atómicos acelerados artificialmente por partículas subatómicas».

lunes, 17 de septiembre de 2012

Corbatas científicas. 06


Enroque a la Torre-02

Escribo esta columna, mientras languidece la luz de la tarde agosteña del día 31.

El último de un mes que debe su nombre al primero de los emperadores romanos, César Octavio Augusto.

Cuentan que se le puso en su honor, porque algunos de los más afortunados acontecimientos de su vida, ocurrieron precisamente en este mes. Todo un detalle. A qué dudarlo.

Un mes, agosto, y una fecha, la del 31, significativas para muchos españoles. Resultan ser el lugar común para la gran mayoría, a la hora de decidir la fecha que marca el fin del veraneo.

Por supuesto que dicha decisión es sólo un convenio social, pero estarán conmigo que es un convenio muy, muy, consensuado. Con su llegada se acaban las vacaciones.

O casi. Es así. Casi todo el mundo lo sabe, y muy bien a su pesar. Adiós veraneo. Adiós.

Pero su llegada nos deja en la puerta un nuevo mes, septiembre.

domingo, 16 de septiembre de 2012

Humor lunático



¿Por qué no hemos vuelto a la Luna? (III)


(Continuación) Pero lo cierto es que Aldrin no está solo en esta idea. En la misma línea de pensamiento, anda el también astronauta Eugene Cernan (1934), el último hombre en pisar la Luna, junto con H. Schmitt (1935) en 1972.

Para Cernan “Ya debería haber un hombre en Marte”.

En cualquier caso, se mire desde donde mire, el quid de la cuestión de porqué no hemos vuelto a la Luna parece evidente, al menos desde el punto de vista racional.

No interesa volver, ni científica ni económicamente, a Selene. Eso es lo que hay, si consideramos lo dicho hasta ahora. Pero…

sábado, 15 de septiembre de 2012

Camisetas científicas. 90



¿Por qué no hemos vuelto a la Luna? (II)


(Continuación) El económico es el primero de los motivos razonables, para que no se hayan reanudado los viajes a la Luna, desde los últimos realizados en los años setenta (70). El primero pero no el único. Hay también motivaciones científicas, como no podría ser de otra forma.

Motivos científicos 
No. No podemos dejar de lado en este análisis, el interés científico de la exploración lunar que, además, fue y es más que notable.

De los trabajos relacionados en el programa Apolo se obtuvieron cerca de tres mil (3000) patentes, que tuvieron una enorme relevancia y fueron de un incalculable valor para la ciencia en general. Eso es indiscutible.

viernes, 14 de septiembre de 2012

Pasatiempos. 117


¿Me puede descubrir los cinco colores que hay escondidos en las letras del siguiente párrafo?:

"Hablando de otra cosa, yo creo que la paz, últimamente, está amenazada". decían cuatro jóvenes algo gamberros al volver de un atraco.

Como ven hay algo de ironía en este escondite cromático del pasatiempo de hoy.

SOLUCIÓN: ocre, azul, rojo, rosa, verde.



¿Por qué no hemos vuelto a la Luna? (I)

A pesar de su aparente superficialidad, se trata de una pregunta de hondo calado.

No es la primera vez que viene a esta tribuna divulgadora el tema de los viajes a nuestro satélite natural, pero sí lo es que lo hace desde esta inquisidora, interesante y razonable perspectiva.

¿Cómo es posible que no hayamos regresado a la Luna?

Porque es así. Después de la visita de seis (6) naves Apolo con doce (12) astronautas y tres sondas Luna rusas, todas con retorno a la Tierra, durante los años sesenta (60) y setenta (70), ni una sola sonda lunar fue lanzada en los años ochenta (80).

jueves, 13 de septiembre de 2012

Camisetas científicas. 89


Nunca digas nunca jamás (II)


(Continuación) Pero no todos los protagonistas de estas desafortunadas historias, son tan desconocidos como el señor W. Preece. Para su desgracia, la de ellos, muchos eran científicos y, otros tantos, hasta célebres. Como es el caso que nos ocupa a continuación.

02. “Se acabará demostrando que los rayos X son un timo”
Así de tajante se mostraba William Thomson, Lord Kelvin (1824-1907), a la sazón presidente de la Royal Society, y destacado físico y matemático británico.

Una declaración sorprendente por desacertada.

No en vano fue uno de los científicos que más hizo por llevar la física a su actual forma moderna. Sin embargo, se trata de una de las predicciones más alejadas de la realidad, que nunca se hayan hecho.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

Enroque de Ciencia - 218


EMISORA : Radiópolis 98,4 FM Sevilla

RESPONSABLE : Carlos Roque Sánchez

DÍA EMISIÓN : Miércoles

HORA : 20:00 / 20:30

DÍAS REDIFUSIÓN :

Sábado de 14:30 a 15:00 h
Domingo de 11:00 a 11:30 h


En el programa radiofónico de hoy miércoles, 12 de setiembre de 2012, trataremos los siguientes contenidos:


1. ¿Qué tiene más potencia de aumento, un microscopio óptico o uno electrónico?

2. Microscopio electrónico
    

3. Hipótesis de De Broglie

4. Entre premios nobeles

5. A través del espejo. Captotrofilia (I)

6. A través del espejo. Captotrofilia (y II)



A través del espejo. Captotrofília (y II)

(Continuación) Porque, por lo que sabemos, la Captotrofilia no hace distinción de sexos. Tan vulnerables resultan a ella, las mujeres como los hombres.

Algo que no nos debe de extrañar, dada la evolución experimentada por el hombre hacia su cuidado y aseo personal.

No distingue entre sexos, les decía, pero sí muestra un comportamiento, digamos, migratorio. Trato de decirles que no siempre nos fijamos en la misma parte del cuerpo.

Un día la atención se centrará en los abdominales, otro en la nariz y otro, pues en cualquier otra zona del cuerpo que se le ocurra.

La cuestión es ver si estamos perfecto en todo, por todo y en todo momento. Cautela.

martes, 11 de septiembre de 2012

Humor especular


Un niño que está jugando cerca de un charco, en un momento dado se acerca a él y ve su cara reflejada en la superficie del agua.

- ¡Papá, papá!- llama a su padre asustado.

– ¡Corre! ¡Ven! hay un niño en el agua.

El padre, alarmado, se acercó corriendo.

-¿Qué? ¿Dónde?- le preguntó a su hijo.

Quien le apuntó con el dedo el charco. El padre, tras mirar y con una sonrisa condescendiente, le contestó.

-No hijo. No hay ningún niño en el agua del charco ¿No ves que es un hombre de, por lo menos, mi edad?

A través del espejo. Captotrofília (I)


Compañero inseparable de la curiosidad humana, ningún otro instrumento óptico como el espejo ha sido dotado por el hombre, de tantos significados: científico, simbólico, artístico, psicológico, mágico,  etcétera. Ninguno.

Y espejos ha habido siempre. Desde la noche de los tiempos, los hombres han podido ver su imagen reflejada en las aguas tranquilas de una charca, y esta simple acción no ha hecho más que aumentar su curiosidad y, con ella, su sed de conocimiento.

Como así lo atestiguan numerosos objetos encontrados, el espejo ha estado presente en todas las culturas. Con la llegada de la Edad de Bronce (3500 a. C.), y gracias al metal bruñido, los sumerios ya fabricaron espejos en Mesopotamia; eran de bronce con sencillos mangos de madera, marfil u oro.

lunes, 10 de septiembre de 2012

Corbatas científicas. 05


Cada cuerpo celeste con su elemento químico y su corbata. Astronomía, Química y elegancia.

Enroque a la Torre-01

Con buen criterio profesional y mejor sentido de la oportunidad, los compañeros del informativo La Torre mira nos piden una colaboración.

En concreto una columna audio de unos tres (3) minutos de duración, que ellos incluirían en sus noticiarios de cada día. Vaya por delante que me parece una idea genial.

Por supuesto no nos ponen trabas en su contenido. Podemos hablar de lo que queramos.

Claro que ellos, de forma inteligente, nos hacen una sugerencia.

Nos invitan a que lo hagamos sobre una temática, próxima a los contenidos de nuestros propios programas. Natural.

No hay duda de que tienen claro, lo de “zapatero a tus zapatos”.

domingo, 9 de septiembre de 2012

Pasatiempos 116


¿Recuerdan el problema de las monedas de cien pesetas, su masa y los camiones necesarios para transportarla? Si no es así échenle un vistazo.

Bueno pues ahora, vamos con un par de cuestiones acerca de las monedas, su longitud y la de los camiones.

La primera. Si colocase las monedas del billón de pesetas una al lado de otra, en fila, ¿la línea que formarían podría dar la vuelta a la Tierra?

Y la segunda. Si cada uno de los camiones mide veinticinco metros (25 m), ¿su hilera conseguiría llegar desde Madrid hasta Guadalajara?

A modo de ayuda. Para contestar a la primera, lo mismo le viene bien saber que el diámetro de una moneda de cien pesetas es de 24,5 mm y, recordar, que el perímetro de la Tierra vale 40 000 km. Para la segunda les informo que, de una ciudad a otra, hay 58 km.

SOLUCIÓN : Se podrían dar más de seis vueltas. Sí, ya que la hilera de camiones mediría 62,5 km

Nunca digas nunca jamás (I)

Bajo esta reiterativa afirmación, con más de un significado e interpretaciones, se pueden aglutinar toda una panoplia de frases, de autorías conocidas y reconocidas, que suelen ser utilizadas con distintos fines e intenciones.

Desde las de dar ánimos y esperanzas a las personas que lo necesitan, hasta la de contradecir a la gente en exceso negativa, por determinista. Pasando por aquellas que enfatizan la imposibilidad de una acción, otra forma de negatividad.

Y por supuesto que se puede aplicar en cualquier campo del conocimiento humano. Sean Ciencias o Artes. No importa, todos están hechos por el hombre. Son por tanto Humanidades.

sábado, 8 de septiembre de 2012

Tatuajes científicos. 87


El tatuaje ha sufrido un resurgimiento en los últimos años en Europa, Estados Unidos y Asia.

Puede que sea un intento de perpetuarse como modo de liberación.

Puede.


¿Qué tiene más potencia de aumento, un microscopio óptico o uno electrónico? [y V]


(Continuación) Y así es en efecto.

Lo que tienen más arriba no son otra cosa que huevos de mariposa en una planta de frambuesa. Eso sí, bajo la electrónica mirada de un microscopio.

Otras imágenes obtenidas por el microscopio electrónico
Su simple visión impresiona. Es como ver un mundo dentro de otro. Como bien nos dijo el poeta “Hay otros mundos, pero que están en éste”, y es verdad. Al menos el mundo que nos ofrece el microscópico electrónico.

viernes, 7 de septiembre de 2012

Humor, cuántica y pseudociencia


¿Qué tiene más potencia de aumento, un microscopio óptico o uno electrónico? [IV]


(Continuación) En 1926, el físico estadounidense C. J. Davisson (1881-1958), y un año después, el también físico británico G. P. Thomson (1892-1975) realizaban, con resultado positivo, la experiencia de la difracción de electrones.

Y cuando calcularon la longitud de onda que tenían esos electrones, según las figuras de difracción obtenidas de forma empírica, encontraron valores que concordaban con los que preveía la ecuación teórica de la hipótesis cuántica de De Broglie, que se obtendrían.

Así que teoría y práctica iban de la mano, lo que era una buena señal. Una concordancia que convirtió, ipso facto, la hipótesis de De Broglie en teoría.

jueves, 6 de septiembre de 2012

Camisetas científicas. 88


¿Qué tiene más potencia de aumento, un microscopio óptico o uno electrónico? [III]

(Continuación) Y para ir acabando esta semblanza más bien técnica sobre el microscopio electrónico, un par de apuntes breves.

El primero. Aunque no lo desarrollaremos en esta ocasión, baste saber para los propósitos de esta entrada, que existen dos tipos de electrónicos: el de transmisión (MET) y el de barrido (MEB). Por ahora lo dejaremos ahí.

El segundo. A título de curiosidad les comentaré que el primer microscopio electrónico fue diseñado por los ingenieros electrónicos alemanes Ernst Ruska (1906-1988) y Max Knoll (1897-1969), entre 1925 y 1931.

miércoles, 5 de septiembre de 2012

Enroque de Ciencia - 217


EMISORA : Radiópolis 98,4 FM Sevilla

RESPONSABLE : Carlos Roque Sánchez

DÍA EMISIÓN : Miércoles

HORA : 20:00 / 20:30

DÍAS REDIFUSIÓN :

Sábado de 14:30 a 15:00 h
Domingo de 11:00 a 11:30 h


En el programa radiofónico de hoy miércoles, 05 de setiembre de 2012, trataremos los siguientes contenidos:

1. De nuevo en el mundo de las mariposas

2. La mariposa de las alas de cristal

3. “Prueba y error” o “ensayo y error” (I)

4. “Prueba y error” o “ensayo y error” (y II)

5. “Un poco mariposón”

6. Efecto mariposa.



¿Qué tiene más potencia de aumento, un microscopio óptico o uno electrónico? [II]

(Continuación) Una relación que no es directa sino inversa: conforme menos longitud de onda tengan los fotones empleados para ver, más potencia de ampliación tendrá el instrumento con el que veamos.

A menor longitud mayor potencia. Cuando menos es más.

Pues bien, de esos instrumentos que el hombre ha inventado para poder cosas cada vez más pequeños, uno de ellos es el microscopio.

Y del que, para los intereses de esta entrada, sólo diremos que existen dos tipos: óptico y electrónico.

martes, 4 de septiembre de 2012

Enroque a la Torre-00

Hoy damos carta de naturaleza a una nueva categoría del blog.

En ella publicaremos, Dios mediante, las columnas periodísticas de audio que tenemos el honor y el placer de hacer, a modo de colaboración periódica, para los compañeros del programa La Torre mira, de la emisora Radiópolis 98,4 FM de Sevilla.

Aparecerán en doble formato, audio y texto, para que usted escoja el que desee.

Como ya han podido ver, les he puesto el nombre genérico de Enroque a la Torre, que no es que esté mal pero que, quizás, resulte demasiado obvio, dada la coincidencia entre los nombres de los dos programas radiofónicos.

Pero bueno, veremos. Lo mismo lo cambiamos.

Como siempre, quedo a la espera de sus comentarios y sugerencias.

¿Qué tiene más potencia de aumento, un microscopio óptico o uno electrónico? [I]

La pregunta me la hace por correo electrónico un alumno de ESO, creo que de 4º curso.

Me cuenta que lo había hablado con un compañero, y como no se terminaban de poner de acuerdo, pues el educando me escribía para ver quién tenía razón.

Bien. Ya conocen la vocación de servicio público con la que nace el blog, de modo que no les extrañará que, sin meternos en profundidades, intentemos alcanzar un consenso, basándonos en media docena de conceptos, más o menos, básicos.

lunes, 3 de septiembre de 2012

Amor vs amistad



Para unos, el amor y la amistad sólo son nombres.

Para otros, no sólo existen ambos, sino que se excluyen mutuamente.

Para estotros, sin embargo, la vida en sí misma es un mal y el amor y la amistad no son más que potentes analgésicos.

Para esotros, el amor sabe compadecer mientras la amistad sabe curar.

Ya me dirán que piensan al respecto.

¿En qué etapa está usted?

Que el amor y sus etapas también se pueden expresar mediante una ilustración, amén de con la ciencia y la poesía, es una evidencia que no escapa a nadie. Y para muestra les traigo un botón.

El mismo botón que me manda, con el ruego de su publicación, un buen seguidor enrocado y en el que, como pueden ver, hay no tres sino ocho etapas.

Si les soy sincero, lo cierto es que no lo comprendo muy bien del todo. Por lo que no sé a qué carta quedarme y que hacer.

Creo que nunca se lo he comentado, pero soy uno de esos que piensan que el acto de comprender es difícil. Pero que, una vez que se comprende, la acción ya es fácil.

domingo, 2 de septiembre de 2012

Los lenguajes del amor




Hablemos del amor (3)

(Continuación) Así es el amor auténtico, el verdadero amor.

El que aúna las tres etapas amatorias y tiene en cuenta sus diferentes contenidos hormonales, en función de la edad de los componentes de la pareja.

De modo que los jóvenes lo tendrán alto en las dos primeras etapas y bajo en la tercera.

Los de mediana edad el nivel será casi el mismo en todas las etapas. Y los mayores, en contraposición de los jóvenes, lo tendrán alto en la tercera y bajo en las dos primeras. Pero ojo, tendrán nivel en las tres.

Como en los Juegos Olímpicos, participar es lo que cuenta.

sábado, 1 de septiembre de 2012

Otra forma de aprender sobre el amor

Hablemos del amor (2)


(Continuación) De modo que solo vemos sus (posibles) cualidades y virtudes e ignoramos sus (también posibles) defectos y vicios. Un asunto que está más que estudiado y tiene hasta nombre. Se le conoce como deformación perceptiva.

Y oiga, nadie está a salvo de ella. Todos, todos, la hemos tenido y padecido en mayor o menor grado, alguna que otra vez.

En ella las hormonas que mandan son la dopamina, la adrenalina y la serotonina.

Las fabricamos a partir de aminoácidos en el hipotálamo, y lo hacemos de forma plena durante doce (12) o dieciocho (18) meses. Que es lo que dura esta etapa amatoria y, por tanto, el enamoramiento.

viernes, 31 de agosto de 2012

Amor y Química


¿Alguien aporta los nombres coloquiales e IUPAC de la sustancia química del bocadillo enamorado?

Hablemos del amor (1)

Así se titula y comienza, uno de los innumerables éxitos de la dilatada carrera artística del gran Raphael, Hablemos del amor.

Por si no cae ahora mientras me lee, con esta canción participamos en el Festival de Eurovisión de 1967, es decir, hace ya cuarenta y cinco (45) años.

Que se dice pronto, pero es más de media vida humana.

Pero no voy a hablarles del tiempo transcurrido, que bien podría ser materia a tratar y, de hecho, ya lo ha sido en más de una ocasión.

Tampoco de la música del cantante de Linares. Como ya se pueden imaginar, cae algo lejos de los intereses de Enroque de ciencia.

No. Hoy voy a hablarles de la letra de esa canción. Al menos de parte de esa letra.

jueves, 30 de agosto de 2012

Entre homofobia y homosexualidad


Entre ellas anda el juego.

Pero a mi entender ambas son naturales. Otra cosa es que sólo una sea humana.

Al fin y al cabo, sólo somos eso, humanos. Demasiado humanos, quizás.

De nuevo en el mundo de las mariposas (y III)

(Continuación) Ni que decirles tengo que, desde entonces, el asunto ha traído cola. El asunto del señor Rajoy me refiero, es que he vuelto al análisis de la naturaleza antropológica del término mariposa.

Y ya se puede imaginar que, desde entonces, se ha oído de todo.

Que si le obligaron a casarse en su partido, porque un político con su futuro necesita de una mujer a su lado. Que, en cualquier caso, es algo o bastante mariposón.

Que si mire usted por donde, vamos a tener un presidente gay; el primero que sale del armario y, además, es del PP.

miércoles, 29 de agosto de 2012

Enroque de Ciencia - 216


EMISORA : Radiópolis 98,4 FM Sevilla

RESPONSABLE : Carlos Roque Sánchez

DÍA EMISIÓN : Miércoles

HORA : 20:00 / 20:30

DÍAS REDIFUSIÓN :

Sábado de 14:30 a 15:00 h
Domingo de 11:00 a 11:30 h


En el programa radiofónico de hoy miércoles, 29 de agosto de 2012, trataremos los siguientes contenidos:

1. ¿Cómo es posible que den “oxígeno puro” a personas con problemas de respiración?

2. ¿Se puede respirar “oxígeno puro”?

3. ¿Qué pasa si respiramos oxígeno al cien por cien?

4. Hablemos del amor

5. Amor tripartito

6. “Que es toda la verdad de nuestra vida”



De nuevo en el mundo de las mariposas (II)

Y tras el inciso a propósito de la expresión “prueba y error” o “ensayo y error”, volvemos a los enfoques mariposienses.

Recuerden los ya tratados, biológicos y literarios, así que vamos con dos nuevos puntos de vista desde los que observar la palabra mariposa.

Estos que les traigo ahora son de naturaleza antropológica y física.

Y ya las hemos enrocado, si bien que es cierto que lo hemos hecho con distinto talento y talante, por el que entono un mea culpa.

El que más tiene, de ambos, es el primero.

martes, 28 de agosto de 2012

Carátulas y Ciencias. 01


Todo un acierto la sugerencia de Águeda, de hacer una categoría sobre portadas de discos con motivos científicos.

Ésta es la primera entrega y tiene que ver con la temática de las últimas entradas. Se trata del primer disco en solitario de la cantante venezolana Georgina, que lo titula así Ensayo y error de 2009.

Ante tal nombre me surge una duda. No sé si a la hora de elegirlo lo que prevaleció fue una consciente declaración de intenciones o, por el contrario, le traicionó el subconsciente.  Era el primero. Pero, bueno, estas cosas pasan.

“Prueba y error” o “ensayo y error” (y 2)


(Continuación) 4. Sólo sirve, en principio, para un problema específico. Con su aplicación, inicialmente, no se busca hallar soluciones para otros problemas. Ni muchísimo menos. Sólo nos preocupa el que nos traemos entre manos.

5. Y por último, es costoso. No sólo puede ocurrir que se requieran materiales e infraestructuras onerosas sino que, no siempre, es segura la consecución de un resultado positivo.

Hasta aquí lo que les quería contar sobre el punto de vista científico, acerca de la expresión “Prueba y error” o “ensayo y error”. De modo que vayamos ahora con el segundo, con el lingüístico.

lunes, 27 de agosto de 2012

Humor ensayero


"Nosotros siempre hemos alentado a nuestro personal a aprender por ensayo y error. Muchos de nuestros empleados más destacados incluso han sido condenados."


“Prueba y error” o “Ensayo y error” (1)


Utilizada de las dos formas, la abordaremos desde dos perspectivas diferentes: científica y lingüística. Vayamos con la primera.

Perspectiva científica 
Con tal expresión se alude al método heurístico para la obtención de conocimiento, sea éste proposicional o procedimental, y que consiste en probar una alternativa y verificar si funciona. Así de simple.

Que resulta que sí, que funciona. Pues entonces ya tenemos la solución. Ya sabemos que hacer. Cuestión resuelta.

Que resulta que no, que no funciona, que nos hemos equivocado. Pues entonces habrá que buscar otra respuesta. De modo que, vuelta a empezar. De ahí lo de ensayo o prueba y error.

domingo, 26 de agosto de 2012

Corbatas científicas. 04


Ahí lo tienen, el elemento químico número ocho del Sistema Periódico. Tan importante cuando lo estudiábamos en química y, ya ven, aquí no pasa de ser un adorno corbateril.

Está visto que no somos nada, por mucho que nos creamos.

La mariposa de las alas de cristal


Ése es su nombre común, “mariposa de cristal” o “espejitos”; el científico es ‘Greta oto’, de la familia de los ninfálidos o ‘Nymphalidae’.

Y basta ver una fotografía de cualquiera de ellas para comprender la razón de tal denominación. Da la impresión de que, lo que tenemos ante nuestros ojos, no es real. Que la imagen debe haber sido manipulada, con cualquiera de los programas informáticos al uso.

Es sorprendente, pero se puede ver con total nitidez, lo que hay detrás de la mariposa, a través de sus alas. Es más, el tejido del que están hechas nos recuerda al vidrio.

Es una imagen increíble la de la transparencia de sus alas. Le confieren además, a mí al menos así me lo parece, un aspecto más frágil y bello del que ya tienen per se estos bellos animales.