Seguro que la ha reconocido. Es la solución para las ecuaciones de segundo grado.
Fue introducida en Europa por el matemático judeoespañol Abraham bar Hiyya. Lo hizo en su 'Liber embadorum'.
Se ve que el alumno, aunque no la vea, no la quiere tener lejos.
Una cuestión de ojo y de tatuaje.
Lo que el ojo no ve.
Fue introducida en Europa por el matemático judeoespañol Abraham bar Hiyya. Lo hizo en su 'Liber embadorum'.
Se ve que el alumno, aunque no la vea, no la quiere tener lejos.
Una cuestión de ojo y de tatuaje.
Lo que el ojo no ve.
Se lo tatuó su compañero de atrás
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